Разделы

Авто
Бизнес
Болезни
Дом
Защита
Здоровье
Интернет
Компьютеры
Медицина
Науки
Обучение
Общество
Питание
Политика
Производство
Промышленность
Спорт
Техника
Экономика

Форма детского образовательного объединения, ансамбль, группа, кружок, клуб, мастерская, студия, театр, школа в системе дополнительного образования детей.

Основные понятия

МЕТОДИКА РАБОТЫ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В ДЕТСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ РАЗНЫХ ФОРМ

Завдання до експрес-контролю якості засвоєння знань лекційного матеріалу з теми 3

1. Які стадії проходить процес розробки бізнес-плану?

2. Охарактеризуйте підготовчу стадію бізнес-планування?

3. Які дії передбачає реалізація початкової стадії розробки бізнес-плану?

4. Які стадії виокремлюють у процесі розробки бізнес-плану д започаткування нового бізнесу?

5. Як можна стисло охарактеризувати підготовчу та основну дії розробки бізнес-плану?

6. Конкретизуйте особливості оформлення бізнес-плану реструктуризації АП?

7. Охарактеризуйте особливості розробки бізнес-плану санації бізнес-плану?

8. Конкретизуйте особливості розробки інноваційного проекту?

9. Визначте вимоги до бізнес-плану диверсифікації?

10. Визначте, у чому різниця «внутрішнього» та «зовнішнього» бізнес-плану?

 

Форма –установленная совокупность свойств, черт, показа­телей, внешних отличительных признаков, порядок их распо­ложения в целом; сложившаяся система, обладающая специ­фическими свойствами; установленный образец чего-либо.

Ансамбль (от французского слова «вместе») – небольшая группа исполнителей отдельных художественных произведе­ний, выступающих совместно как единый творческий испол­нительский коллектив.

Группа – это относительно устойчивые объединения детей и педагога на основе единой цели (деклари­руемой и закрепленной в образовательной программе), сходных интересов, потребности в общении и совместной деятельности.

Кружок– традиционная форма добровольного объединения детей в системе дополнительного об­разования, расширяющая и углубляющая предметные знания, приобщающая детей к разнообразным социокультурным видам деятельности и расширяющая коммуника­тивный опыт.

Клуб – объединение детей и подростков на основе совпаде­ния интересов, стремления к общению, совместному проведе­нию досуга и отдыха.

Мастерская – это форма детского образовательного объедине­ния, имеющая принадлежность содержания деятельности к определен­ному виду прикладного творчества, ремесла, искусства и ориентированная на прикладные умения и достижение уровня мастерства в освоении определенного вида деяте­льности, в освоении специальных технологий.

Студия – творческий коллектив в определенном виде деяте­льности, объединенный общими задачами, едиными ценностя­ми совместной деятельности, эмоциональным характером межличностных отношений.

Театр – творческий коллектив, где разделение труда, ролей, видов деятельности определяется индивидуальными способно­стями и единым стремлением добиться успеха в исполнении сложного совместного художественного действия на сцене. Те­атр – объединение, которое может организовывать свою деяте­льность в комплексе самых разнообразных форм, видов занято­сти, методов развития творческого потенциала личности и его актуализации. Например, существует «Фольклорный театр», «Театр моды» и др.

Школа – форма образовательного объединения, которая сочетает в себе изучение нескольких взаимосвязанных предметов или углубленное изучение одного профиля с устойчивой ступенчатой системой обучения.

Дата публикации:2014-01-23

Просмотров:606

Вернуться в оглавление:

Комментария пока нет...


Имя* (по-русски):
Почта* (e-mail):Не публикуется
Ответить (до 1000 символов):







 

2012-2018 lekcion.ru. За поставленную ссылку спасибо.